Էջ:Ghazaros Aghayan, Collected works, vol. 4 (Ղազարոս Աղայան, Երկերի ժողովածու, հատոր 4-րդ).djvu/70

Վիքիդարանից՝ ազատ գրադարանից
Jump to navigation Jump to search
Այս էջը սրբագրված է
Այս էջը սրբագրված չէ


վարժապետի կողմից, որով կարծես կամենում է ասել. «քեզ որպես հասկացող երեխայի, վայելուլ շէ անիլ այդ անկար գությունը։ Աշակերտը հասկանում է վարժապետի միտքը Նորա ակնարկից, ե վարժապետն էլ նկատում է այդ նորս, գունափոխվելուց։


2. Կան աշակերտներ, որոնք մի տեսակ մթության է. խավարի մեջ են։ Այսպիսյաց համար պարզ շէ յուրյանց բոնած ընթացքը, գիտակցաբար շէ յուրյանց ուսումնարան գալ գնալը, երբեմն շատ վաղ են գալիս, երբեմն շատ ուշ երբեմն ամենևին շեն գալիս։ Այսպիսիք լինում են խեղճ հանդարտաբարո և շափազանց վախկոտ։ Դասատան մեջ շեն ըմբռնում վարժապետի ասածները, ձեռք են բարձրացնում միամտաբար, պատասխանում են անմտաբար։ Այսպիսիք ապուշ չեն, միայն տնական կյանքը ոշ մի գիտակցության սերմ չէ ձգել յուրյանց ուղեղի մեջ, այլ մեծացրել է անասնաբար։


3. Վերջապես կան աշակերտներ էլ, որոնք թե’ տանը եթե' ուսումնարանումը գործ են դնում մանկական բազմատես սակ շարություններ։ Այսպիսիք գերազանցում են մյուսներին յուրյանց տարօրինակ ճարպիկությամբը, ճարտարությամբդ և խորամանկությամբը, բայց թույլ է այսպիսյաց բնավորությունը, ամեն դժվարությունից փախչում են և ամեն հեշտոաթյան ետևից ընկնում, շեն ընկճվում, շեն սահմանափակվում մի որևիցե կարգ ու կանոնի մեջ, այլ հակվում են դե ЧЬ ամեն տեսակ մանկական մոլություն։


Առհասարակ աշակերտական հանցանքները լինում են ծուլություն, անհաշտ բնավորություն և հակումն դեպի մի որևիցե անարգ մոլություն։ Ծուլության հետ ևանքն է բազմիցս բացակա գանվիլր դասերից, կամ ուշ վրա հասնիլը Խ ըստ պատշաճին դաս չպատրաստելը։ Անհաշտ բնավորոէթյան նշանն է ընկերների հետ խաղաղ և սիրով չվարվիլըիսկ անարգ մոլություն է, եթե ցռւյց է տալիս անհնազանդության, ստախոսության, գողության, ծխելու և այլ այս տեսակ վատաբարոյության նշաններ։ Ավելորդ շէ ասելը, ոթ ինչպես թմրածությունը, մոռացկոտությունը, վախկոտոա 70