Էջ:Raffi, Collected works, vol. 10 (Րաֆֆի, Երկերի ժողովածու, հատոր 10-րդ).djvu/651

Վիքիդարանից՝ ազատ գրադարանից
Jump to navigation Jump to search
Այս էջը սրբագրված է


Թավրիղի Արամյան դպրոցում ստեղծված դրությանը (որի մասին նա լրիվ տեղեկություններ ուներ Հ. Կարապետյանի այլոց միջոցով) շատ տխուր տպավորություն է գործում նրա վրա։ Րաֆֆին այդ բոլորի պատճաը տեսնում էր ուսուցչական ժողովների բացակայության մեջ։ Րաֆֆին մեղադրում է նաև իր բարեկամին՝ Հ. Կարապետյանին, որր ցանկացել «Ծեծի որությամբ ստիպել աշակերտներին սովորելու յուր ասերը Դա,— ասում է Րաֆֆին,— վարժապետի անհմտության գլխավոր նշաններից մեկն է»։ քաջատեղյակ լինելով Արամյան դպրոցի իրադարձություններին։ Րաֆֆին որոշում է գնալ Թավրի, աշխատել այնտեղ ուրիշ կերպարանք տալ դպրոցի բարեկարգությանը։

Նամակը հրապարակվում է աաջին անգամ։

Արտատպված է ինքնագրից (տե՛ս ԳԱ գրականության և արվեստի թանգարան, Րաֆֆու ֆոնդ, М 21)։

17. [ՀԱՄբԱՐսՈԻԱ ԿԱՐԱՊԵՏՅԱՆԻՆ)

Ինչպես տեսանք նախորդ նամակի ծանոթագրության մեջ, Րաֆֆին ցանկանում էր գնալ Թավրիդ և աշխատել Արամյան դպրոցում։ 1875 թվականի հունիսի սկբին դուրս գալով Թիֆլիսից, նա ուղևորվում է Թավրիդ։ Տեղում գործերը ավարտելուց հետո Րաֆֆին գնում է հայրենի գյուզը, հարադատների մոտ հանգստանալու։

Այս նամակր դրված է է)ալմաստից։ Ինչպես նկատելի է նամակի բովանդակությունից, Րաֆֆին ճանապարհին հիվանդանում է և դեղորայք է խնդրում իր բարեկամից։ Նամակը հրապարակվում է աոաջին անգամ։ Արտատպված է ինքնագրից (տե՛ս ԳԱ դրականության և արվեստի թանգարան, Րաֆֆու ֆոնդ, Л* 22)։ 18. [ՀԱՄՐԱՐ9ՈՒՄ ԿԱՐԱՊԵՏՅԱՆԻՆ)

Այս նամակը ևս նախորդի նման դրված է Սալմաստից։ Րաֆֆին արդեն աոողջացե էր և շտապում էր որ աոաջ հասնել Թավրիդ, որովհետև ցանկանում էր դպրոի համար նոր 0|րոգրա մա կադմելւ։

Ըստ Րաֆֆու կազմած նախնական ծրագրի դպրոցում պետը է ավանդվեր նաև Իրանի աշխարհագրությունը։ Այդ նպատակով էյ նա իրազեկ է պահում Հ. Կարապետյանին, թե ինչ ճանապարհով պետք է ձեոք բերել անհրաժեշտ տեղեկություններ այդ առարկայի վերաբերյալ ъ Նամակ հրապարակվում է աոաջին անգամ։ Արտատպված է ինքնագրից (տե՛ս ԳԱ դրականության և արվեստի թանգարան, Րաֆֆու ֆոնդ, մճ 23)։

19. [:ամրար9Ոիմ ԱԳԱՔԵԼՑԱՆԻՆ)

Համբարձում Առաքելյանր Րաֆֆու հայրենակիցներից էր։ Կյանքի վաղ շրջանում ապրելով Պարսկաստանում, նա ակտիվորեն մանակցում էր տեխի հասարակական ու կուլտուրական կյանքի զարգացմանը