Էջ:The educational law, Ashot Yessayan.djvu/12

Վիքիդարանից՝ ազատ գրադարանից
Jump to navigation Jump to search
Այս էջը հաստատված է


Գլուխ-14․1․ Միջազգային կրթական իրավունքը և հայաստանյան կրթության համաշխարհային կրթական տարածք մտնելու իրավական տեսանկյունները 
 581
14․1․1․ Միջազգային կրթական իրավունքի ընդհանուր բնութագիրը 
 581


Գլուխ-14․2․ Եվրոպական կրթական միջավայրի օրենսդրական կարգավորումը և կրթություն ստանալու իրավունքի պաշտպանությունը 
 611
14․2․1․ Եվրոպական կրթական միջավայրի օրենսդրական կարգավորումը 
 611
14․2․2․ Կրթություն ստանալու իրավունքի պաշտպանություն 
 611


Գլուխ-14․3․ Համալսարանային կրթության ժամանակահատվածի ընդհանուր համարժեքության միջազգային իրավական ակտերը 
 612
14․3․1․ Համալսարանային կրթության ժամանակահատվածի ընդհանուր համարժեքությունը 
 612
14․3․2․ Ուսումնական դասընթացների, բարձրագույն ուսումնական դիպլոմների և գիտական աստիճանների ընդունումը եվրոպական տարածաշրջանի պետություններում 
 613
14․3․3․ «Համալսարանական ազատությունների Մագաղաթը» 
 619
14․3․4․ Եվրոպական տարածաշրջանում բարձրագույն կրթության որակավորման ընդունման մասին Կոնվենցիան 
 620
14․3․5․ Ֆրանսիական մագաղաթը նոր Եվրոպայի համար 
 630
14․3․6․ Խտրականության հասկացությունը կրթության ոլորտում և կրթության բնագավառում խտրականության դեմ Հռչակագիրը 
 633
14․3․6․1․ Կրթության ոլորտի խտրականության հասկացությունը 
 633
14․3․6․2․ Կրթության բնագավառում խտրականության դեմ Հռչակագիրը 
 634
14․3․7․ Տեխնիկական և մասնագիտական կրթության միջազգային օրենսդրական կարգավորումը 
 641


Գլուխ-14․4․ Դասավանդողների կարգավիճակի միջազգային իրավական կարգավորումը և ուսուցիչների դիրքի մասին Երաշխավորությունը 
 645
14․4․1․ Դասավանդողների կարգավիճակի միջազգային իրավական կարգավորումը 
 645
14․4․2․ Ուսուցիչների դիրքի մասին Երաշխավորությունը 
 645


Գլուխ-13․5․ Եվրոպական կրթաիրավական տարածքը և «Բոլոնյան գործընթացը» 
 660
14․5․1․ Եվրոպական կրթաիրավական տարածքը 
 660
14․5․2․ Բարձրագույն կրթության եվրոպական համակարգի կառուցվածքային ներդաշնակեցման Հռչակագիրը 
 662
14․5․3․ Բոլոնյան հռչակագիրը և Բոլոնյան գործընթացը 
 664
14․5․4․ «Բոլոնյան գործընթացում» Հայաստանի մասնակցության իրավական տեսանկյունները 
 670


Գլուխ-14․6․ ԱՊՀ երկրների միասնական կրթական համակարգի իրավական կարգավորումը 
 672
14․6․1․ Միասնական կրթական տարածության կառավարումը՝ որպես իրավական կարգավորման առարկա 
 672
14․6․2․ ԱՊՀ միասնական տարածաշրջանի ձևավորման հայեցակարգը 
 674
14․6․3․ ԱՊՀ պետություններում գիտական աստիճանների և կոչումների, կրթության վերաբերյալ պետական նմուշի փաստաթղթերի ճանաչումն ու համարժեքությունը 
 675
14․6․4․ ԱՊՀ երկրների մոդելային կրթական օրենսգրքի հայեցակարգը 
 679


Օգտագործված եզրույթների բառարան 
 689
Հղումների ցանկ 
 703
Օգտագործված ուսումնական և տեղեկատվական գրականության ցանկ 
 707
Հեղինակի կենսագրությունը 
 720