Շարահյուսություն, Օժանդակ ձեռնարկ ուսուցչի համար/Բառ-նախադասություն
Միակազմ նախադասության այս տեսակը շատ ինքնատիպ միավոր է։ Ի տարբերություն մյուս միակազմ նախադասությունների, որոնք կազմված են համապատասխան նյութական խոսքի մասերով, բառ-նախադասությունները ձևավորվում են եղանակավոր բառերով ու ձայնարկություններով և իրենց յուրահատուկ հնչերանգի ու խոսքային միջավայրի շնորհիվ են դառնում հաղորդակցական միավորներ։ Ընդորում, բառ-նախադասությունները, ի տարբերություն մյուս միակազմ նախադասությունների, գրեթե ամբողջովին գործածվում են տրամախոսություններում։ Այս յուրահատուկ նախադասությունները երբեմն շփոթվում են մեկ բառից կազմված թերի նախադասությունների հետ: Դրանք տարբեր միավորներ են։ Բավական է ասել, որ թերի կամ զեղչված անդամով նախադասությունները կազմված են նյութական իմաստ (առարկա կամ հատկանիշ) ունեցող բառերից։ Բառ-նախդասությունները, ընդհակառակն, վերաբերմունքային խոսքի մասերով արտահայտված նախադասություններ են, որոնք, բնականաբար, ոչ լրացում ունեն,ոչ կարող են լրացում դառնալ, ոչ էլ բաղադրիչ մասերի բաժանվել: Բառ-նախադասությունները բաժանվում են երկու մեծ խմբի՝ դատողական և զգացական: Առաջինն արտահայտվում է եղանակավորող բառերով, իսկ երկրորդը՝ ձայնարկություններով։ Դատողական բառ-նախադասությունները լինում են՝
ա) Հաստատական.
— Երկրագունդը պտտվո՞ւմ է իր առանցքի շուրջը:
— Այ՛ո:
— Այս տեսակի ծաղիկնե՞ր կան ձեր պարտեզում:
— Իհարկե:
Հաստատական բառ-նախադասությունները կազմվում են հաստատական եղանակավորող բառերով, որոնք հատկապես տրամախոսության մեջ հաստատում են նախորդ միտքը (իրավ, իրոք, հիրավի, այո, ինչ խոսք, անպատճառ, անպայման, անտարակույս, բա, ճիշտ որ):
բ) Ժխտական.
— Կարելի՞ բաժակը վերցնել:
— Ո՛չ:
գ) Հարցական.
— Արմենուհին շուտով կավարտի ինստիտուտը։
— Մի՞թե:
— Արդեն վերջին կուրսում է:
— Արդյո՞ք...
— Այո՛, իհարկե։
դ) Երկբայական:
— Այսօր անձրև՞ կգա։
— Հավանաբար:
— Նրանք միասին սա՞ր են բարձրացել։
— Գուցե:
Երկբայական բառ-նախադասություները կազմվում են երկբայական եղանակավորող բառերից (թերևս, ըստ երևույթին, գրեթե, կարծեմ, կարծես թե, իբր թե...)։
ե) Հորդորական.
— Կարելի՞ է գիրքը վերցնել։
— Խնդրեմ:
— Ահա ձեր պատվերը։
— Կեցցե՛ս: — Բառ-նախադասություններ կարող են կազմվել նաև մասնական, զիջական, սաստկական և այլ եղանակավորող բառերով, որոնք, սակայն, քիչ գործածական են։
2. Զգացական բառ-նախադասությունները դրսևորվում են հիմնականում ձայնարկություններով։ Օրինակներ՝
— Մանուշին հիվանդանոց են տարել, գիտե՞ս։
— Վա՜յ:
— Ասում են՝ վիճակը լավ չէ։
— Օ՜ֆ...
Այսպիսի բառ-նախադասությունները երբեմն էլ արտահայտվում են ըղձական և զղջական եղանակավորող բառերով։ Ահա.
— Արտակը փոխադրվե՞լ է հաջորդ դասարան։
— Ո՜ւր էր թե։
— Երևի վերաքննություն ունի, հա՞։
— Դժբախտաբար:
Բառ-նախադասություններ են համարվում նաև ողջույնները, մաղթանքները, ինչպես, օրինակ, Բարև՛, Ողջո՜ւյն, Ցտեսությո՜ւն, Ներողությո՜ւն, Բարի երեկո... Սրանք հավասարապես նաև անվանական անդեմ կամ թերի նախադասություններ են։
Այսպիսով՝
այն միակազմ նախադասությունը, որը ձևավորվում է վերաբերմունք
ցույց տվող բառերով և իր հնչերանգի ու խոսքային միջավայրի շնորհիվ ունի ստորոգում, կոչվում է բառ-նախադասություն ։
- ↑ Հմմտ. Վ. Առաքելյանի «Հայերենի շարահյուսություն» (հ. 1, 1958) և Ս. Աբրահամյանի «Ժամանակակից հայերենի շարահյուսության մի քանի հարցեր» (1962) գրքերի համապատասխան բաժինների հետ: