Էջ:The educational law, Ashot Yessayan.djvu/8

Վիքիդարանից՝ ազատ գրադարանից
Jump to navigation Jump to search
Այս էջը հաստատված է


Գլուխ-8․4․ Դաստիարակության բովանդակությունը, իրավական կարգավորումը և ձևերը 
 432
8․4․1․ Դաստիարակության բովանդակությունը և իրավական կարգավորումը 
 432
8․4․2․ Դաստիարակության ձևերը 
 435


ԲԱԺԻՆ-9․ ՀԱՆՐԱԿՐԹՈՒԹՅԱՆ ԻՐԱՎԱԿԱՆ ԿԱՐԳԱՎՈՐՈՒՄԸ 
 439


Գլուխ-9․1․ Հանրակրթության բովանդակության ժամանակակից հասկացությունը, նպատակը և խնդիրները 
 439
9․1․1․ Հանրակրթության բովանդակության ժամանակակից հասկացությունը 
 439
9․1․2․ Հանրակրթության նպատակը և խնդիրները 
 445


Գլուխ-9․2․ Հանրակրթության սուբյեկտները /կրթական գործընթացի մասնակիցները/, նրանց իրավունքներն ու պարտականությունները 
 447
9․2․1․ Հանրակրթության սուբյեկտները 
 447
9․2․2․ Սովորողները որպես հանրակրթության հիմնական սուբյեկտ, սովորողի իրավունքներն ու պարտականությունները 
 448
9․2․3․ Մանկավարժները որպես հանրակրթական իրավահարաբերությունների հիմնական սուբյեկտ, նրանց իրավունքները, օրինական շահերը և պարտականությունները 
 451
9․2․3․1․ Մանկավարժների իրավաբանական երաշխիքների հասկացությունը և համակարգը 
 459
9․2․3․2․ Ուսուցիչների միջազգային իրավական երաշխիքները 
 461
9․2․3․4․ Ուսումնական հաստատության տնօրենը, նրա իրավասությունները և ընտրությունը /նշանակումը/ 
 465
9․2․4․ Սովորողի ծնողները որպես հանրակրթության սուբյեկտ, նրանց իրավունքները և պարտականությունները 
 472
9․2․5․ Ուսումնական հաստատությունները որպես հանրակրթության սուբյեկտ, տեսակները 
 473


Գլուխ-9․3․ Հանրակրթության պետական չափորոշիչի, գործառույթների, կրթական ծրագրերի և ուսումնական գործընթացի իրավական կարգավորումը 
 474
9․3․1․ Հանրակրթության պետական չափորոշիչը, գործառույթները և կրթական ծրագրերը 
 474
9․3․2․ Հանրակրթության ծրագրերի իրավական կագավորումը 
 478
9․3․3․ Ուսումնական գործընթացի կազմակերպման իրավական կարգավորումը 
 483
9․3․4․ Սովորողների գնահատման և ատեստավորման իրավական կարգավորումը 
 483
9․3․5․ Ուսումնական հաստատության կրթական ծրագրերի, ուսումնական պլանների և ուսումնական տարվա իրավական կարգավորումը 
 486


Գլուխ-9․4․ Հանրակրթության կառավարման մարմինների իրավասությունները 
 487
9․4․1․ Հանրակրթության բնագավառում կառավարության իրավասությունները 
 487
9․4․2․ ՀՀ կրթության և գիտության նախարարության իրավասությունները հանրակրթության բնագավառում 
 488
9․4․3․ Հանրակրթության բնագավառում տարածքային կառավարման մարմնի /մարզպետի/ և Երևանի քաղաքապետի իրավասությունները 
 489
9․4․4․ Տեղական ինքնակառավարման մարմնի իրավասությունները 
 490


ԲԱԺԻՆ–10․ ԿՐԹԱԻՐԱՎԱԿԱՆ ՀԱՐԱԲԵՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԿԱՐԳԱՎՈՐՈՒՄԸ ՀԱՏՈՒԿ ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ ՀԱՄԱԿԱՐԳՈՒՄ 
 491


Գլուխ–10․1․ Առանձնահատուկ կրթության պայմանների կարիք ունեցող անձանց կրթության հասկացությունը, նպատակը և խնդիրները 
 491
10․1․1․ Առանձնահատուկ կրթության պայմանների կարիք ունեցող անձանց կրթության հասկացությունը 
 491